Méthode rationnelle et didactique pour l’étude des volumes. 15/12/2001.
Notre profession de prothésiste dentaire est faite de beaucoup de tours de mains. Un tour de main est toujours quelque chose de difficile à expliquer. Etant animé par ce fort désir de communiquer et rationaliser les choses, j’ai voulu présenter la logique que j’utilise pour étudier et adapter les bonnes formes à mes travaux. Le gain de temps est sensible et le résultat sera toujours plus juste. L’investissement sera par contre très faible, seulement un crayon de deux couleurs de très bonne qualité.
L’étude des formes sur une photo n’est pas idéale, par contre sur une empreinte précise il est plus simple d’étudier les volumes exacts des dents. Tout volume se définit en trois dimensions : hauteur, longueur et largeur. Les dents n’ayant pas de formes géométriques, il est plus difficile de visualiser leurs volumes, même sur un modèle en plâtre où l’on peut regarder dans les 3 dimensions.
Pour étudier le volume des dents nous utilisons un crayon de 2 couleurs très distinctes, rouge et bleu. Avec une couleur nous déterminons le plus grand contour des dents, passant au niveau des points de contacts proximaux, le bord libre et le collet(photo 1). Avec l’autre couleur nous traçons les angles de transitions des formes ainsi que le bombé du tiers cervical des dents, en passant tangentiellement la mine du crayon sur ces angles(photo 2). C’est sur les angles de transitions des formes que la réflexion de la lumière sera la plus forte. Le traçage d’un bloc antérieur se fait en quelques secondes, c’est un moyen didactique et pédagogique qui nous guide dans la recherche des volumes.
Il apparaît encore plus intéressant à nos yeux d’utiliser cette méthode pour faire des corrections de formes sur les biscuits. Une fois les points de contacts réalisés, nous traçons avec une couleur les plus grands contours des dents, avec la deuxième couleur, les angles de transition des formes, toujours en passant tangentiellement la mine de crayon. Le travail n’étant pas parfait nous traçons les corrections à faire avec la pointe du crayon de la couleur opposée(photo 3), ainsi il est aisé de distinguer la couleur des corrections à faire et de les réaliser en respectant le tracé idéal. Par meulages sélectifs nous déplaçons la couleur du tracé inexact vers le tracé idéal où la lumière se réfléchira et donnera la forme exacte(photos 4.5.6.7.8). Les retouches sont effectuées en quelques secondes, sans se fatiguer les yeux, et sans repositionner les dents sur le modèle. Le temps économisé est considérable ainsi que la fatigue des yeux et les manipulations. Il est aussi très intéressant d’utiliser ce crayon pour noter avec précision les zones de rajouts de céramique à faire, de cette façon il n’est pas possible d’oublier les rajouts, les corrections de céramique sont faites en conservant la couleur du crayon. Après la cuisson le rajout est parfait de précision et le crayon à complètement disparu.
Nous utilisons cette méthode au quotidien avec succès dans la réalisation de nos travaux en céramique depuis bientôt dix ans, (voir article de G.Ubassy dans Prothèse Dentaire n° 87 janvier 1994, Méthode rationnelle et didactique pour l’étude des volumes)
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